Concertation sur la pause méridienne

Une consultation concernant la pause méridienne pour l’année prochaine aura lieu sur pronote pour l’ensemble des personnels, des parents et des élèves à compter de ce soir et jusqu’au vendredi 17 mai 2019 inclus.

Suite au constat fait cette année, et comme je vous l’ai déjà évoqué lors de diverses réunions, nous souhaiterions l’an prochain revenir à un service de demi-pension continu de 1h30 de manière à établir un climat scolaire plus serein. Après avoir consulté le chef de cuisine et l’équipe des agents, cette situation est humainement envisageable pour servir l’ensemble de nos DP sur 1h20 sans mettre à mal les équipes. Réduire la pause méridienne à un créneau d’une heure trente favoriserait  un fonctionnement plus aisé de la vie scolaire en limitant les différents postes des AED et de les concentrer sur la surveillance de la demi-pension et de la cour.

Ainsi la limitation des déplacements d’élèves dans les couloirs durant cette pause  devrait permettre la diminution du nombre de dégradations dans les couloirs.

Vous avez donc la possibilité de répondre à ce sondage qui comporte deux questions avant le vendredi 17 mai 2019 inclus, en vous connectant sur votre compte pronote et en cliquant sur le papillon en haut du menu pour y accéder.

La communication des résultats à l’ensemble de la communauté éducative sera effectuée dans la semaine qui suivra, et une proposition aura lieu ensuite aux membres du conseil d’administration pour modifier les horaires de l’établissement lors du dernier CA de l’année.

Je reste à votre écoute pour toute question.

M. Pain
Principal du collège

Questionnaire devoirs faits

Chers et chères parents,

Chers et chères élèves,

Nous souhaiterions avoir votre ressenti sur le fonctionnement du dispositif devoirs faits qui permet à vos enfants de rester au collège afin de réaliser leurs devoirs en dehors des cours avec des enseignants du collège.

Ce questionnaire ne vous prendra que quelques minutes.

Le questionnaire pour les parents se trouve ici.

Le questionnaire pour les élèves se trouve ici.

Nous vous remercions par avance de nous accorder quelques minutes de votre temps pour remplir ce questionnaire et vous prions d’agréer nos cordiales salutations.

La direction

Article des élèves de 5ème7

Cette année 2018/2019, nous avons eu l’occasion de faire de nombreuses sorties dans Paris. Nous sommes allés dans différents endroits, ce qui nous a permis de découvrir ou redécouvrir notre capitale.

Le 5 octobre, à l’aquarium de Paris des Trocadéro, nous avons découvert la biodiversité marine. Nous avons aimé le moment où on a caressé et nourri les carpes du Japon. C’était très amusant !
L’après-midi, nous avons découvert Paris en faisant une croisière sur la Seine en bateau mouche. Nous avons aimé admirer les monuments parisiens et saluer les passants.

Le 14 décembre, au musée de paléontologie, nous avons apprécié observer les squelettes, en particulier les squelettes des espèces disparues comme les dinosaures.
L’après-midi, nous étions à la grande galerie de l’évolution où nous avons observé de nombreuses espèces animales empaillées. Nous avons beaucoup aimé l’activité car nous étions plusieurs groupes en compétition. Ces deux musées se trouvent dans le jardin des plantes.

Le 8 février, nous sommes allés au Palais de la Découverte où nous avons pu admirer une belle exposition sur les poisons. Nous avons aimé tester les expériences qui étaient présentées.
L’après-midi, à la Tour Eiffel, nous avons beaucoup aimé monter jusqu’au dernier étage car le souffle du vent était impressionnant et nous avons pu admirer le tout Paris en panorama.

Enfin à la BNF, nous avons découvert une bibliothèque qui n’est pas comme les autres. Nous avons beaucoup aimé l’Atlas géant et les nouvelles cartes.

Merci à M.Djeddou, Mme Devaux-Fleutry, Mme Cartonnet et Mme David pour ces magnifiques sorties.

Les élèves de 5e7.